التصورات البديلة للمفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بغزة

هدف البحث تشخيص التصورات البديلة للمفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر بغزة، ومن ثم وضع مقترحات لعلاجها، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث ببناء اختبار تشخيصي تضمن (48) مفردة. قام الباحث بتطبيق الاختبار التشخيصي على(444) طالباً وطالبة في الصف العاشر الأساسي بمحافظة رفح  وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة تم تحليل نتائج الاختبار التشخيصي وأسفر هذا التحليل عن (10) تصورات بديلة للمفاهيم الرياضية المتضمن بوحدة المنطق الرياضي، وفي ضوء هذه التصورات وضع الباحث مجموعة من المقترحات لعلاج التصورات البديلة للمفاهيم الرياضية لدى الطلبة.

Abstract: This research aimed at diagnosing the substitutive ideation of the mathematical conceptions of the tenth graders in the Gaza Strip, and making suggestions for their remedy. In order to achieve this aim, the researcher designed a diagnostic test including 48 items. The researcher applied this test on 444 male and female students from the tenth grade in Rafah Governorate. By using the suitable statistical means ,the diagnostic test results were analysed and results showed the emergence of 10 substitutive ideation for the mathematical conceptions included in the mathematical logic unit. the researcher made remedial suggestions for the substitutive ideation of the mathematical conceptions of the students.