المهارات القيادية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الاستقلال كما يدركها الطلبة

الملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى توافر المهارات القيادية لدى أعضاء هيئة التدريس   (المدنيين والعسكريين) في جامعة الاستقلال كما يدركها طلبة الجامعة. وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعة الاستقلال، من مستويي السنة الثانية والثالثة، للعام الجامعي 2012/2013، والبالغ عددهم (303) طالباً وطالبة، وتم اختيار عينة عشوائية(طبقية) ممثلة لمجتمع الدراسة، بلغ عدد أفرادها ( 137 ) طالباً وطالبة. وقام الباحثون ببناء استبانة لقياس المهارات القيادية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، مكونة من أربعة مجالات، تضم(40) فقرة. وأظهرت نتائج الدراسة أن المهارات القيادية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الاستقلال تتوافر بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي قدره(2.10) وفق مقياس ليكرت الثلاثي، وبنسبة مئوية قدرها (70%)، كما أظهرت النتائج أن المهارات القيادية لدى أعضاء هيئة التدريس من المدنيين أعلى منها لدى العسكريين على جميع مجالات الدراسة. وعلى ضوء نتائج الدراسة تم عرض مجموعة من التوصيات، والتي تساعد على تحقيق أهداف الدراسة، وأهداف جامعة الاستقلال.