شؤون التخطيط و الجودة تتابع المشاريع التى تنفذها جامعة الازهر
من ضمن المهام المكلفة بها عمادة التخطيط و الجودة –
المتابعة غير المباشرة للمشاريع التى تنفذها الجامعة بتمويل من مؤسسات خارجية – وقد شاركت الجودة في متابعة معظم المراحل المتضمنة في المشاريع الثلاثة
التى تنفذها كلية التربية حاليا وكانت ضمن اللجان المشرفة على المشاريع , Steering committee كما ان عمادة التخطيط و الجودة تطلب من القائمين على المشروع تقديم تقرير
مرحلي كل فصل دراسي ، و المشاريع القائمة حاليا هى:
المشروع
الاول: مشروع المركز الوطني للمعلمين NTDC حيث يتم تأسيس مركز للتدريب الأكاديمي و المهني للمعلمين الفلسطينيين
بغزة يتبع جامعة الازهر و تستفيد منه الجامعات الثلاثة.
والمشرف
المباشر على المشروع هو د. اسامة حمدونة من كلية التربية و تستفيد الجامعة الاسلامية و جامعة الاقصى من
المشروع. وينفذ المشروع بتمويل من البنك الدولي وبالتنسيق مع صندوق الجودة
الفلسطيني QIF
بالتعاون و التنسيق مع وزارة التربية و التعليم
العالي.
حيث
انه في ضوء الخطة التطويرية الثانية لوزارة التربية و التعليم العالي و في ضوء
تطوير المعايير المهنية للمعلم الجديد ، تقدمت جامعة الأزهر بمقترح مشروع المركز
الوطني للتطوير الأكاديمي و المهني للمعلمين بالتعاون مع الجامعة الإسلامية و
جامعة الأقصى بغزة ، ويقوم المشروع على
مرحلتين أساسيتين تتمثلان ،اولا: تحسين و تطوير تدريس المساقات التربوية التى تخدم
برنامج اعداد المعلم في مرحلة الدبلوم العام
Foundation Disciplines of Education
(Psychology, philosophy, and sociology of education)
ثانيا:
مراجعة و تحديث المقررات في برنامج الدبلوم العام.تشمل الفئة المستهدفة في المشروع
طلبة كلية التربية في الجامعات الفلسطينية المشاركة و أعضاء الهيئة التدريسية في
جامعات غزة, بالإضافة إلى المستويات الإدارية العليا في الجامعات و المعاهد
الفلسطينية بما فيها إدارة الجودة و النوعية.
أما
بالنسبة للأهداف العامة للمشروع فتتمثل في الارتقاء بمستوى الخبرات الأكاديمية
والمهنية لأعضاء الهيئة التدريسية بكليات التربية في جامعات فلسطين في مجال Foundation
Disciplines و،تطوير برامج دبلوم التربية في جامعات
الأزهر،الأقصى،الجامعة الإسلامية طبقاً لإستراتيجية وزارة التربية و التعليم
العالي،ودعم و تشجيع البحث العلمي بين الأكاديميين و الخبراء التربويين و كذلك
معلمي ما قبل الخدمة في كليات التربية.
المشروع
الثاني: مشروع تحسين ورفع كفاءة المعلمين في المدارس الابتدائية من صف 1- 4 في
محافظات غزة
Upgrading
Teaching Practices (1-4) .
بعد ان لاحظت كلية التربية ان هناك
معلمي غير مؤهلين التأهيل الكافي لأداء مهامهم في المرحلة الدنيا ، قدمت كلية
التربية و بالتنسيق مع عمادة التخطيط و الجودة
مقترحا للبنك الدولي من اجل تطوير شريحة من معلمي المرحلة الأساسية
الدنيا و تمت الموافقة على المشروع .
المشروع الثالث: تطوير برامج التربية العملية في جامعات غزة – وهى البرامج
الموجه للمرحلة الدنيا (1-4)
Improving Teaching Practicum – in lower Elementary Schools (LES) in Gaza
وهو يعني بتطوير برنامج التربية العملية
الموجه للمرحلة الأساسية الدنيا (1-4) و المشروع تنفذه جامعة الازهر و تستفيد منه
جامعة الاسلامية و الاقصى ومدة المشروع ثلاث سنوات، وقد تم الشروع في تطوير
التربية العملية بجامعة الازهر حيث ستكون المحور الاساس لكل المساقات التربوية ،
بمعنى يجب ان تخدم المساقات المتضمنة بالخطة التربية العملية و التدريب الميداني
بصورة مباشرة ، وضمن فعاليات المشروع تم
عمل عدد من ورش التدريب للاساتذه في الجامعات الثلاثة حول الاسس الجديدة لبرنامج
التربية العملية كما تم عمل ورش للمعلم المضيف
و ومدراء المدارس المستهدفة و عددهم. و يعتبر المشروع مشروع تجريبي Pilot Project يمكن تطبيق نتائجه و تعميمه لاحقا في حال تحقيق
الأهداف المحددة من المشروع. و المشروع يموله البنك الدولي و تشرف علية وزارة
التربية و التعليم و تنفذة كلية التربية بجامعة الازهر و تتابع عمادة الجودة مراحل التطبيق .
و
المشروعان الأخيران المذكوران اعلاة ممولان من البنك الدولي ، و تنبثق من مشروع ضخم موجه للجامعات
الفلسطينية بعنوان:
Teacher Education
Improvement Project (TEIP)
Strengthening
“School-Based Practice” of Pre Service Teacher Education Programs
وتتابع
عمادة التخطيط و الجودة سير المشاريع الثلاثة ، من اجل ضمان التطبيق الأمثل للخطوات
التطبيقية للمشروع – مع العلم ان كلية التربية بجامعة الأزهر هى المسئول المباشر
عن التطبيق الفعلي للمشاريع و المكلفة باعطاء تقرير مرحلي عن سير المشاريع. و يذكر
ان الجامعة الاسلامية و جامعة الاقصى تستفيد من المشروع من خلال تقسيم المهام و
الفعاليات واجزاء من التمويل على الجامعات
الثلاثة بقيادة جامعة الازهر.